Cha mẹ dạy con "máu lạnh"?

Hiện tượng học sinh nữ đánh nhau ngày càng phổ biến, đặc biệt là thái độ vô cảm, thờ ơ của những người chứng kiến khiến dư luận đang dấy lên một làn sóng bất bình. Các chuyên gia tâm lý, giáo dục đã “mổ xẻ” hiện tượng này ra sao?

Cha mẹ vô tình dạy con thờ ơ với cái xấu?

Chị Đ.T.V, nhà A13, Thanh Xuân Bắc (Q.Thanh Xuân), một phụ huynh có hai cô con gái đang là học sinh trường phổ thông nói: “Liên tục xem những clip nữ sinh đánh nhau được tung lên mạng thời gian gần đây tôi thực sự giật mình.

Từ trước tới nay, vì cả hai con đều là nữ nên tôi thường không “đề phòng” việc con mình sẽ mắc vào các vụ bạo lực học đường; do vậy mà tôi hầu như không giáo dục con mình phòng tránh việc này mà chỉ thỉnh thoảng nhắc nhở: nếu thấy các bạn trai đánh nhau thì đừng có đứng xem hoặc can ngăn, “không phải đầu cũng phải tai” thì thiệt”.

Ảnh chụp lại từ Clip (Ngọc Thắng).

Lời dặn con nghe qua tưởng như rất bình thường và thực tế cũng là “lời khuyên” khá phổ biến của các bậc cha mẹ dành cho con cái hiện nay. Tuy nhiên, dưới góc nhìn của các chuyên gia tâm lý, giáo dục thì cách dạy con như vậy lại vô tình chính là một nguyên nhân dẫn đến thái độ thờ ơ, vô cảm của học sinh trước những vụ bạo lực học đường diễn ra ngay trước mắt họ.

Ông Đặng Đình Đại, Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Gia Thiều (Q.Long Biên - Hà Nội) cho rằng: khi dặn con đừng can thiệp vào những vụ đánh nhau của bạn bè, vô tình các bậc cha mẹ đã hình thành ở con mình một thái độ vô cảm trước cái xấu trong xã hội.

Trở lại hiện tượng nữ sinh đánh nhau đang ngày càng trở nên phổ biến, ông Đại nói: rõ ràng đó không phải là chuyện của một trường nào. Việc cơ quan chức năng ráo riết xác minh “nhân vật” chính trong clip là ai rất cần thiết nhưng đã đến lúc chúng ta phải nhìn nhận hiện tượng bạo lực học đường dưới cái nhìn toàn diện hơn.

Không nên tất cả chỉ đổ lỗi cho giáo dục đạo đức trong nhà trường, gia đình và xã hội cũng là nhân tố ảnh hưởng rất quan trọng tới sự phát triển, hình thành nhân cách của các em.

Ông Đại bày tỏ: “Một khi cha mẹ vẫn ứng xử với nhau và với con cái bằng bạo lực; một khi trên mạng internet, phim ảnh trên tivi, trong rạp… vẫn đầy rẫy hình ảnh bạo lực, ngợi ca những hình ảnh nam nữ anh hùng đánh, giết người không ghê tay thì những bài học đạo đức trong nhà trường rất khó được các em áp dụng vào cuộc sống”.

Các nhà xã hội học cũng đã có nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng gia đình là môi trường đầu tiên và quan trọng nhất trong quá trình xã hội hóa, hình thành nhân cách của trẻ em, và không chỉ đối với trẻ em.

Người lớn phải là tấm gương

Trường THPT Nguyễn Gia Thiều là một trường có học sinh nữ nhiều hơn nam, dù chất lượng đầu vào thuộc top đầu của thành phố nhưng theo ông Đại, mấy năm gần đây đều xảy ra hiện tượng nữ sinh đánh nhau vì những lý do rất… lãng xẹt.

Chính vì vậy, nhà trường đã áp dụng mô hình câu lạc bộ “những bạn gái đáng mến”, những buổi sinh hoạt câu lạc bộ này, học sinh nữ được nghe các chuyên gia, các cô giáo và chính những người bạn của mình thảo luận xung quanh các chủ đề để giúp các bạn gái tự hoàn thiện mình, ví dụ như: bạn gái trong mắt bạn trai…

Ngoài ra, chúng tôi còn mời luật sư đến trường nói chuyện với học sinh để giúp các em hiểu biết và tránh những hành vi biến mình trở thành tội phạm hoặc nạn nhân của tội phạm… ông Đại cho hay.

ThS Phạm Mạnh Hà, Khoa Tâm lý học - ĐH KHXH & NV Hà Nội, người từng làm việc tại Văn phòng Hỗ trợ tâm lý trường THPT Trần Nhân Tông (HN) thông tin: “Trong 3 năm qua, ngoài những học sinh tự tìm đến văn phòng thì chúng tôi còn tiếp xúc và hỗ trợ tâm lý cho hơn 100 học sinh được giáo viên chủ nhiệm giới thiệu hoặc bị yêu cầu đến gặp cán bộ tâm lý.

Trong số này, phần đông các em gặp phải các vấn đề như vi phạm nội quy, thường xuyên bỏ học, trốn học, gây gổ đánh nhau, học tập sút kém. Thông thường, với một ca tư vấn chỉ kéo dài từ 1-3 buổi; tuy nhiên với một số ca khó như học sinh có hành vi chống đối, bạo lực thì số buổi làm việc được kéo dài 5-6 buổi, thậm chí có ca đã kéo dài tới 10 buổi mới giải quyết được trọn vẹn vấn đề mà học sinh gặp phải”.

Đại diện của Trung tâm Nghiên cứu dân số và công tác xã hội (ĐH Quốc gia Hà Nội) cho rằng: trước tiên, hãy bắt đầu từ gia đình vì hầu hết các học sinh có biểu hiện bạo lực đều có hoàn cảnh gia đình bất hòa, nhưng cũng có trường hợp các em được cha mẹ nuông chiều quá trớn… Bởi vậy, điều quan trọng hơn cả là trong mọi lĩnh vực của cuộc sống người lớn phải là tấm gương cho các em.